Od eksperta: „Postawy rodzicielskie są bardzo ważne u dzieci jąkających się”

Kierownik Katedry Języka i Terapii Mowy na Wydziale Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medipol w Stambule. Wykładowca R. Sertan Özdemir wygłosił oświadczenie w ramach Światowego Dnia Świadomości Jąkania 22 października.

Kierownik Katedry Języka i Terapii Mowy na Wydziale Nauk o Zdrowiu Uniwersytetu Medipol w Stambule. Wykładowca R. Sertan Özdemir powiedział: „4 na 5 jąkających się, co można zaobserwować u 5 na 100 dzieci, leczy się spontanicznie. Dlatego częstość jąkania w społeczności wynosi 1%. Jąkanie zaczyna się od objawów, takich jak wahanie, powtarzanie sylab i problemy z płynnym mówieniem. Aby rozwiązać problem jąkania, szczególnie obserwowanego u dzieci w wieku od 2 do 6 lat, rodziny powinny bez marnowania czasu szukać wsparcia u logopedy.

Özdemir stwierdził, że chociaż różni się to w zależności od osoby, stres, presja i podekscytowanie są jednymi z powodów, które zwiększają jąkanie. „Zalecamy nawiązanie takiego rodzaju komunikacji, który nie będzie wywierał presji czasu na osobę podczas komunikowania się z osobą jąkającą się. We wczesnej interwencji skupiamy się na tym, „jak” dziecko doświadcza tego procesu, a nie na jąkaniu. Bardzo ważna jest również postawa rodziców. Jednak dzięki skutecznemu procesowi terapii, jąkanie może zostać zredukowane i można zapobiec bardzo głębokiemu wpływowi jąkania na dziecko i rodzinę.

podał informacje.

OD ZABIEGÓW PREFERUJEMY TERAPIĘ SŁOWO

Wyrażając, że zaburzenie płynności w mowie dzieli się na dwa typy, Özdemir powiedział: „Dwa typy jąkania, rozwojowe i nabyte, które widzimy i rozpoznajemy wokół nas, to często "rozwojowy" jąka się. W żadnym wypadku nie jest to refleksja. Warunki występujące na określonym etapie wzrostu i dojrzewania określane są jako rozwojowe. Dokładnie tak zachodzi jąkanie”. powiedział.

Zauważając, że wolą terminy „proces terapii” lub „zarządzanie jąkaniem” zamiast „leczenie”, powiedział Özdemir w swoim pisemnym oświadczeniu;

„Jeśli dziecko, które mówi płynnie, ma pauzy, powtórzenia i pauzy podczas mówienia powoli lub czasami nagle, oznacza to, że występuje problem z płynnością mówienia. W dzisiejszym świecie istnieje wiele różnych metod terapeutycznych opracowanych i stosowanych przez logopedów. Jednak rodzaj terapii, której należy unikać, to „ostateczne rozwiązanie” lub terapie, które obiecują płynność w krótkim czasie. W dobrym procesie terapeutycznym ma to na celu zmniejszenie jąkania, a także wyciągnięcie osoby/dziecka z tego procesu silniejszej psychicznie i zmniejszenie wpływu jąkania na jej życie.”

OBOWIĄZKI RODZICÓW

Özdemir, który zasugerował, że terapeuta mowy i języka powinien być konsultowany, gdy tylko zobaczą jąkanie u swoich dzieci, kontynuował:

„Rodzice powinni mieć wiedzę na temat tematu i procesu. Powinni sprawić, by ich dzieci poczuły, że to nie koniec świata, w którym jąkanie ma tendencję do utrzymywania się. Powinni brać aktywną rolę w tej sprawie i informować wszystkich wokół, aby można było zniszczyć uprzedzenia dotyczące osób jąkających się”.