Skutki pandemii nadal są widoczne u dzieci! Zwiększone zaburzenia mowy

Eksperci ujawnili w swoich badaniach, że zaburzenia mowy nasiliły się u dzieci w okresie pandemii. Podkreślono, że ważne jest rozróżnianie dzieci z opóźnioną mową, ponieważ uważa się, że mają one zaburzenia ze spektrum autyzmu.

Specjalista Kliniki Neurologii Dziecięcej doc. Dr. Yasemin Topçu opowiedziała o zaburzeniach mowy, jednej z negatywnych sytuacji, jakie pozostawił dzieciom okres pandemii. Stwierdzając, że dzieci w okresie pandemii mówią późno i dlatego są mylone z autyzmem, Topçu powiedział, że dziecko z normalnym badaniem słuchu ma ograniczony kontakt wzrokowy, W przypadku braku umiejętności mówienia lub spadku liczby przyswajanych słów należy zgłosić się do neurologa dziecięcego. stwierdził.

przedszkole

TRZYMANIE DZIECI Z DALA OD SWOICH rówieśników ZWIĘKSZA ZABURZENIA MOWY

Topçu stwierdził, że podczas epidemii, której doświadczamy, wywołała wiele negatywnych skutków w mowie i rozwoju społecznym dzieci oraz im zapobiegła. Stwierdzając, że rutyna dzieci i rodzin zmieniła się wraz z epidemią, Topçu

„Dzieci odsunęły się od rówieśników, zwiększył się ich kontakt z telewizją i ekranem. Wydłużenie czasu pracy członków rodziny w domu zmniejszyło ich interakcje z dziećmi. Wszystkie te efekty środowiskowe spowodowały znaczne problemy w procesie rozwoju języka dzieci. Pandemia wpłynęła również negatywnie na umiejętności społeczne i emocjonalne dzieci, wpływając na ich relacje z rówieśnikami i innymi ludźmi”. złożył oświadczenie.

żłobek

„JĘZYK JEST KROKEM ROZWOJOWYM, KTÓRYM NALEŻY NASTĘPOWAĆ”

Artyleria w kontynuacji „Umiejętności językowe i mówienia są jednym z najważniejszych kroków rozwojowych, które należy uważnie śledzić u dzieci. Szczególnie w wieku od 1 do 3 lat szybko rozwija się zdolność dziecka do rozumienia i używania słów. W wieku jednego roku większość dzieci potrafi wypowiedzieć dwa lub trzy znaczące słowa, ale w wieku trzech lat zaczyna używać dwóch lub trzech zdań. Od pierwszego roku życia dzieci zyskują umiejętność rozumienia prostych pytań i wykonywania prostych poleceń”. wykorzystał jego wypowiedzi.

zaburzenia mowy u dzieci

MIESZANY Z AUTYZMEM!

Topçu stwierdził, że liczba zgłoszeń do klinik neurologii dziecięcej wzrosła i że z powodu epidemii pojawiły się problemy, takie jak lenistwo i zaburzenia mowy. „Od pierwszego do trzeciego roku życia to okres, w którym objawy autyzmu są najbardziej widoczne, mówiąc Dzieci z upośledzeniem umysłowym są często przyprowadzane do przychodni przez rodziny z podejrzeniem autyzmu. Najważniejszymi objawami dzieci z autyzmem są opóźnienie mowy oraz brak możliwości nawiązania kontaktu wzrokowego. Ponadto zaburzenia ze spektrum autyzmu należy rozważyć w przypadku opóźnionego gaworzenia, niemożności wypowiedzenia znaczącego słowa w wieku 1 roku i nieodpowiadania na wywoływanie jego imienia. Nie do każdego niemówiącego dziecka należy traktować jak autystyczne. Należy również wziąć pod uwagę, że niektóre rodzaje padaczki mogą objawiać się problemami z mową i zaburzeniami zachowania. Z tego powodu ograniczenie kontaktu wzrokowego u dziecka z prawidłowym badaniem słuchu i mającego problem z mową, W przypadku zmniejszenia lub utraty liczby poznanych słów należy przeprowadzić ocenę neurologii dziecięcej i psychiatrii. powinno być zrobione." złożył oświadczenie.

zaburzenia mowy

ZABIERZ GO DO TERAPEUTY JĘZYKOWEJ

Topçu stwierdził również, że wskaźnik powodzenia leczenia jest bardzo wysoki, jeśli dzieci z zaburzeniami mowy, trudnościami i zaburzeniami mowy są wcześnie diagnozowane. Eksperci, którzy stwierdzili, że dzieci powinny częściej spotykać się z rówieśnikami, stwierdził, że czas spędzany z telewizją powinien być lepszej jakości, a czas spędzany z telewizją powinien być skrócony. on zrobił. Stwierdzając, że dzieci należy rozpoczynać w środowiskach aktywności, takich jak grupy zabaw i żłobki, Topçu zasugerował, aby zabrać je do logopedy, jeśli nie zapewnią wystarczających korzyści.