Jaka powinna być świadomość dzieci i klęsk żywiołowych w podziale na grupy wiekowe?

Dwa silne trzęsienia ziemi w Turcji spowodowały ogromne zniszczenia w 10 prowincjach i spowodowały tysiące ofiar. Po tej klęsce żywiołowej, która jest uważana za katastrofę stulecia, miliony ludzi zaczynają podejmować środki ostrożności na wypadek trzęsienia ziemi, a rodzice szukają sposobów na podniesienie świadomości trzęsienia ziemi u swoich dzieci. Jak więc powinny wyglądać dzieci oraz świadomość klęsk żywiołowych i klęsk żywiołowych według grup wiekowych? Oto szczegóły...

Trzęsienie ziemi w Kahramanmaraş, największa katastrofa w historii Republiki, Po raz kolejny konieczne jest podjęcie działań przeciwko klęskom żywiołowym milionów obywateli z ich wizerunkami. przypomniał. Spowodował zniszczenia i tysiące ofiar we wszystkich 10 prowincjach Kahramanmaraş; Trzęsienia ziemi o sile 7,7, 7,6 i wstrząsy wtórne, które według ekspertów mają trwać jeszcze przez jakiś czas, zmobilizowały także rodziców dla swoich dzieci. Eksperci od możliwych trzęsień ziemi Twoi rodzice Podkreślił, że powinien informować swoje dzieci zgodnie z ich grupami wiekowymi. Ten

AktualnościW naszym biurze omówiliśmy informacje, które pomogą ci podnieść świadomość dzieci na temat klęsk żywiołowych w przypadku klęsk żywiołowych, takich jak trzęsienia ziemi. Zawarliśmy również kilka zasad, które należy trzymać z dala od dzieci po trzęsieniu ziemi, podczas gdy jest wystarczająco dużo strachu i stresu.

JAK POWINNA BYĆ ŚWIADOMOŚĆ DZIECI I Klęsk żywiołowych WEDŁUG GRUP WIEKOWYCH?

• Ponieważ dzieci w wieku 0-2 lata jeszcze nic nie wiedzą, rodzice nie muszą udzielać żadnych informacji na ten temat. Jednak ważne jest, aby rodzice zajęli w tej sytuacji spokojną i stanowczą postawę, ponieważ mogą dostrzec niepokój i panikę w środowisku domowym z powodu trzęsienia ziemi w domu. Mocne przytulenie dziecka w takich chwilach sprawi, że poczuje się bezpiecznie i komfortowo.

• Jeśli dzieci w wieku 3-4 lat nie są świadkami obrazów po klęsce żywiołowej, takiej jak trzęsienie ziemi, rodzice nie muszą składać oświadczenia w tej grupie wiekowej. Ponieważ jednak mają tendencję do odkrywania i dostrzegania więcej, panika i strach w domu przyciągają ich uwagę i powodują stres. Zrozumieją, że coś jest nie tak. W takim przypadku korzystne byłoby, gdyby rodzice spokojnie udzielili kilku informacji o klęskach żywiołowych, takich jak trzęsienia ziemi.

• Dzieci w wieku 5-6 lat z łatwością dostrzegają to, co widzą i słyszą. Ponieważ mogą również rozumieć zdarzenia naturalne, możesz łatwo informować ich o tym, jak klęski żywiołowe, takie jak trzęsienia ziemi, mogą wpływać na ludzi i przyrodę. Jednak nawet jeśli nie do końca rozumieją pojęcie śmierci w tym wieku, mogą pojąć przesłanie, że ten, kto odszedł, już nie wróci.

• Dzieci w wieku 6-10 lat ze szkół podstawowych mogą z łatwością zrozumieć i zrozumieć wszystko, co widzą i słyszą. Przekazywanie dzieciom informacji o dramatycznych wydarzeniach z ich życia w prosty i prosty sposób wyrobi w sobie zdecydowaną postawę w obliczu takich sytuacji. Dzięki temu mogą lepiej zrozumieć pojęcie śmierci. Ponadto komunikat „Czy on jest ranny? Czy może oddychać pod ziemią?” należy odpowiedzieć nie odchodząc od prawdy.

NOTATKA!

Oprócz tego, informując dzieci, co mają robić w trakcie i po klęskach żywiołowych, takich jak trzęsienia ziemi, podają również numery alarmowe. (110 Ostrzeżenie przeciwpożarowe, 112 Pogotowie Hızır, 122 Alo AFAD (Katastrofa i sytuacja awaryjna), 155 Pogotowie policyjne, 156 Pogotowie żandarmerii, 177 Ostrzeżenie o pożarze lasu i 158 Linia ostrzegawcza straży przybrzeżnej) Dobrze, że uczysz się na pamięć.

dzieci w wieku gimnazjalnym (10-14 lat);

Mają zdolność rozumienia wszystkich sytuacji życiowych, doświadczeń, wszystkiego, co im odpowiada, a także uczuć rodziców. Są świadomi, że chronią się przed złymi zdarzeniami. Nie mają problemu ze zrozumieniem śmierci i tego procesu. Jednak jako rodzice, wasze dzieci mogą być zachwycone obrazami, których są świadkami, oraz sugestiami, które zmniejszą wpływ tego, co usłyszą. Twoja obecność może skłonić ich do pomocy ludziom w niebezpieczeństwie i może zwiększyć ich empatię. Możesz wzmocnić.

dzieci w wieku szkolnym (15+);

Potrafią zrozumieć wszystko, co mogą zrozumieć dorośli, mogą odczuwać wszystkie emocje, jakie mogą odczuwać. Ważne jest, aby poczuli, że nie są sami po katastrofach, takich jak trzęsienie ziemi. Należy ich wspierać, aby w żadnej sytuacji nie rozpaczali. Będą chcieli czuć się przydatni w wydarzeniach, które mają wpływ na społeczeństwo. W tym celu należy stworzyć środowisko i możliwości oraz sprawić, by ludzie poczuli spokój, który wynika z bycia pomocnym i pomocnym. To uczucie zmniejszy również ich beznadziejność i niepokój; Uspokaja ich również emocjonalnie.